Os alunos dos 3º e 5º semestres do curso de Pedagogia participaram de uma oficina pedagógica, como parte das atividades referentes à disciplina “Metodologia do Ensino da Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental”, na última segunda-feira (09/03).

O objetivo principal da atividade foi explorar conceitos relativos ao sistema de numeração decimal por meio de metodologia ativa. Os jogos matemáticos caracterizam-se como interessante alternativa didática ao estímulo de aprendizagens. Como se sabe, as teorias educacionais hegemônicas na atualidade evidenciam que atividades teórico-práticas são fundamentais para a formação de conceitos científicos.