Come\u00e7ou no dia 15 passado e continua em 5 de novembro o\ndesenvolvimento das Oficinas de Vacina\u00e7\u00e3o organizadas pela coordena\u00e7\u00e3o da \u00e1rea\nde Enfermagem do Centro Universit\u00e1rio Cat\u00f3lico Auxilium – UniSALESIANO. Durante\natividades pr\u00e1ticas, efetuadas das 8h \u00e0s 11h, nas Cl\u00ednicas de Enfermagem e\nFisioterapia, no espa\u00e7o da UNA, os alunos aprendem a aplicar vacinas e a\nentender a import\u00e2ncia deste gesto.<\/p>\n\n\n\n
Segundo a professora Marcelle Barros a oficina \u00e9 necess\u00e1ria\npois a vacina\u00e7\u00e3o \u00e9 a principal atividade do Programa Nacional de Imuniza\u00e7\u00f5es,\ninstitu\u00eddo pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade desde 1973, tendo se transformado em uma\ndas a\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias da sa\u00fade p\u00fablica brasileira.<\/p>\n\n\n\n
“Foi a partir do processo de vacina\u00e7\u00e3o como rotina nas\nunidades de sa\u00fade que algumas doen\u00e7as transmiss\u00edveis graves foram erradicadas e\ncontroladas em todo o territ\u00f3rio nacional”, informa a professora.<\/p>\n\n\n\n
Para ela, \u00e9 fundamental que o enfermeiro tenha conhecimentos\na respeito do Programa\u00e7\u00e3o de Vacina\u00e7\u00e3o, pois na grande maioria das vezes \u00e9 de\nsua responsabilidade o desenvolvimento e coordena\u00e7\u00e3o deste trabalho nos\nservi\u00e7os de aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria, como as Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade e o Programa\nSa\u00fade da Fam\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n
ENSINO CL\u00cdNICO DE SA\u00daDE COLETIVA – Teve in\u00edcio, tamb\u00e9m,\nem 17 de outubro e prossegue nos dias 7 e 11 de novembro, as atividades de\nEnsino Cl\u00ednico de Sa\u00fade Coletiva para os alunos do 2\u00ba termo do curso de\nEnfermagem.<\/p>\n\n\n\n
Os trabalhos est\u00e3o sendo realizados nas Unidades B\u00e1sicas de\nSa\u00fade (UBS) dos bairros S\u00e3o Jo\u00e3o, Planalto e Umuarama. Depois de efetuar uma\nvisita a estes \u00f3rg\u00e3os para conhecer os principais problemas de sa\u00fade da\npopula\u00e7\u00e3o e levantar a situa\u00e7\u00e3o existente, os alunos passam a desenvolver\natividades educativas com os usu\u00e1rios destes locais atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de\npalestras e sess\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o individuais e grupais.<\/p>\n\n\n\n
As abordagens s\u00e3o as mais variadas, envolvendo assuntos como\nhipertens\u00e3o, diabetes, dengue e v\u00e1rios tipos de doen\u00e7a, como as reum\u00e1ticas, as\nsexualmente transmiss\u00edveis, as diarr\u00e9icas e as respirat\u00f3rias, entre outras.<\/p>\n\n\n\n
“A atividade desenvolvida logo no primeiro ano de\nestudos desperta no aluno a no\u00e7\u00e3o de trabalho comunit\u00e1rio, envolvimento e\nresponsabilidade social, bem como a integra\u00e7\u00e3o aos servi\u00e7os do Sistema \u00danico de\nSa\u00fade (SUS), sensibilizando-o para a import\u00e2ncia do di\u00e1logo e aten\u00e7\u00e3o para com\nos pacientes”, comenta a coordenadora da \u00e1rea de Enfermagem, Cl\u00e1udia\nCyrillo.<\/p>\n\n\n\n
Bastante atuante, a \u00e1rea de Enfermagem envolve alunos do\nUniSALESIANO em servi\u00e7os p\u00fablicos e o resultado \u00e9 um aprendizado pr\u00e1tico e\nconsistente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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