Acad\u00eamicos do 6\u00ba termo de Fisioterapia do Centro Universit\u00e1rio Cat\u00f3lico Salesiano Auxilium \u2013 UniSALESIANO de Ara\u00e7atuba participaram de duas visitas t\u00e9cnicas programadas pela disciplina de Fundamentos e Cl\u00ednica em Pediatria, ministrada pela professora Maria Solange Magnani. No dia 14 de outubro o grupo se dirigiu ao Hospital Neurol\u00f3gico Ritinha Prates e em 25 de novembro compareceu ao Centro de Equoterapia. As a\u00e7\u00f5es contaram com a supervis\u00e3o da professora Carla Komatsu Machado, coordenadora do curso de Fisioterapia.<\/p>\n
No Hospital Neurol\u00f3gico Ritinha Prates os alunos foram recebidos pelo assessor de imprensa, Leonardo Pereira, que fez um relato sobre a hist\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o, os meios utilizados para a capta\u00e7\u00e3o de verba e as dificuldades encontradas para a realiza\u00e7\u00e3o do trabalho. Em seguida, os acad\u00eamicos foram convidados para conhecer as instala\u00e7\u00f5es, que incluem, tamb\u00e9m, o Centro de Sa\u00fade Auditiva. Ap\u00f3s percorrerem as depend\u00eancias, a professora Maria Solange prestou esclarecimentos sobre o diagn\u00f3stico fisioterap\u00eautico de cada paciente, mostrando o quadro cl\u00ednico de cada um deles e fazendo explana\u00e7\u00f5es quanto \u00e0 devida interven\u00e7\u00e3o no paciente neurol\u00f3gico.<\/p>\n
Por sua vez, a professora Carolina R\u00fabio Vicentini acompanhou os acad\u00eamicos ao Centro de Equoterapia, onde ap\u00f3s a visita \u00e0s depend\u00eancias ela fez abordagens sobre as diretrizes do m\u00e9todo de tratamento, a equipe multidisciplinar necess\u00e1ria, indica\u00e7\u00f5es e contra-indica\u00e7\u00f5es, tipos de pacientes e os cuidados para com o animal e o comportamento deste. Na oportunidade, os alunos realizaram algumas atividades, como escovar o animal corretamente e fazer montaria simples e em dupla..<\/p>\n
A professora Carla Komatsu Machado destacou que as visitas t\u00e9cnicas s\u00e3o muito importantes, pois colaboram para que os alunos possam conhecer a din\u00e2mica de funcionamento das equipes multidisciplinares, as rotinas do trabalho e a aten\u00e7\u00e3o que precisa ser dirigida aos portadores de necessidades especiais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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