{"id":52622,"date":"2026-08-28T09:34:13","date_gmt":"2026-08-28T12:34:13","guid":{"rendered":"https:\/\/unisalesiano.com.br\/aracatuba\/?p=52622"},"modified":"2026-08-28T09:34:13","modified_gmt":"2026-08-28T12:34:13","slug":"docentes-do-unisalesiano-participam-do-xiii-programa-sthem-de-formacao-docente-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unisalesiano.com.br\/aracatuba\/docentes-do-unisalesiano-participam-do-xiii-programa-sthem-de-formacao-docente-2026\/","title":{"rendered":"Docentes do UniSALESIANO participam do XIII Programa STHEM de Forma\u00e7\u00e3o Docente 2026"},"content":{"rendered":"

Tr\u00eas professoras do UniSALESIANO est\u00e3o participando do XIII Programa STHEM de Forma\u00e7\u00e3o Docente 2026<\/strong>, promovido pelo Cons\u00f3rcio STHEM Brasil<\/strong>, cujo tema central este ano \u00e9 “Inova\u00e7\u00e3o, Aprendizagem e Transforma\u00e7\u00e3o com Impacto Institucional”<\/strong>. Nesta semana, as docentes cumprem o m\u00f3dulo presencial da forma\u00e7\u00e3o, realizado em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

Representam o UniSALESIANO as docentes: Amanda de Oliveira Furlan<\/strong> (Biomedicina e Engenharia), Beatriz Batista Trigo<\/strong> (Biomedicina e Nutri\u00e7\u00e3o) e Daniela Esteves Temporim<\/strong> (Medicina).<\/p>\n

Para o Coordenador dos Cursos de Engenharia El\u00e9trica, Mec\u00e2nica e Mecatr\u00f4nica do UniSALESIANO, Prof. Nelson Hitoshi Takiy<\/strong>, que colaborou juntamente com o Pr\u00f3-Reitor de Ensino, Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Prof. Dr. Andr\u00e9 Luis Ornellas<\/strong> \u2013 com o desenvolvimento inicial desse programa no Brasil, a participa\u00e7\u00e3o das docentes \u00e9 estrat\u00e9gica para fortalecer a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e pedag\u00f3gica da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Segundo Nelson, o treinamento em Metodologias Ativas acontece desde 2005, por meio de um cons\u00f3rcio que re\u00fane universidades brasileiras, mexicanas e americanas. “Inicialmente, diversos professores da \u00e1rea de Exatas, Engenharias e Tecnologia participavam ativamente destes treinamentos, que aconteciam na sede da Unisal, em Lorena (SP), sempre de forma presencial. Ap\u00f3s a pandemia, foram introduzidos m\u00f3dulos EAD e presencial”, explicou.<\/p>\n

O coordenador destaca ainda que, a cada ano, o UniSALESIANO envia tr\u00eas docentes para a forma\u00e7\u00e3o, e que o conte\u00fado se renova constantemente. “A cada m\u00f3dulo, sempre diferentes experi\u00eancias s\u00e3o ministradas. Todos os m\u00f3dulos se aplicam integralmente em qualquer \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, seja Exatas, Sa\u00fade, Social, entre outras. Ao t\u00e9rmino, os participantes voltam com uma experi\u00eancia internacional sobre a aplicabilidade das t\u00e9cnicas inovadoras para a educa\u00e7\u00e3o superior”, contou.<\/p>\n

EXPERI\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n

A professora Beatriz Batista Trigo<\/strong>, que ministra disciplinas em Biomedicina e Nutri\u00e7\u00e3o, viveu sua primeira participa\u00e7\u00e3o no programa. “Essa foi a minha primeira experi\u00eancia no Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Cons\u00f3rcio STHEM e eu adorei participar. Tivemos palestras, din\u00e2micas e discuss\u00f5es muito enriquecedoras, e v\u00e1rias ideias e possibilidades para aplica\u00e7\u00e3o nas minhas disciplinas foram surgindo ao longo dos encontros\u201d, citou.<\/p>\n

Para ela, tamb\u00e9m foi muito interessante poder trocar experi\u00eancias com professoras que j\u00e1 participam do evento h\u00e1 alguns anos e ouvir um pouco sobre o trabalho delas em sala de aula, utilizando as metodologias ativas. “Foi um evento que n\u00e3o apenas apresentou metodologias e estrat\u00e9gias, mas que tamb\u00e9m proporcionou momentos importantes de reflex\u00e3o, troca e constru\u00e7\u00e3o coletiva, agregando muito \u00e0 minha trajet\u00f3ria como docente e que me deixou ainda mais motivada a buscar formas inovadoras e participativas de ensinar e aprender.”<\/p>\n

Respons\u00e1vel pela disciplina de Laborat\u00f3rio Morfofuncional, do s\u00e9timo e oitavo termos de Medicina, a professora Daniela Esteves Temporim<\/strong> destacou as possibilidades de uso da intelig\u00eancia artificial na gradua\u00e7\u00e3o. “O curso trouxe muitas ideias interessantes para utilizar as ferramentas de Intelig\u00eancia Artificial na gradua\u00e7\u00e3o, cujo seu uso deve ser sempre visto como um recurso adicional\u201d, frisou.<\/p>\n

Ainda de acordo com Daniela, \u00e9 importante a utiliza\u00e7\u00e3o da IA esteja associada a um objetivo espec\u00edfico, permitindo n\u00e3o apenas aprimorar as atividades, mas tamb\u00e9m favorecer a avalia\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento do aluno.<\/p>\n

Tamb\u00e9m em sua primeira participa\u00e7\u00e3o no programa, a professora Amanda de Oliveira Furlan<\/strong>, que leciona Bioqu\u00edmica Metab\u00f3lica, Qu\u00edmica Anal\u00edtica e Laborat\u00f3rio de Qu\u00edmica, avaliou a experi\u00eancia de forma positiva. “A oportunidade de participar do curso STHEM foi extremamente enriquecedora, pois o curso possibilitou o compartilhamento de algumas dificuldades vivenciadas em sala de aula, bem como a troca de experi\u00eancias com outros docentes na busca por estrat\u00e9gias e meios para super\u00e1-las\u201d, comentou.<\/p>\n

Para ela, trata-se de um curso de grande relev\u00e2ncia para a pr\u00e1tica docente, proporcionando reflex\u00f5es e ferramentas importantes para o aprimoramento do ensino. \u201cRecomendo fortemente a participa\u00e7\u00e3o”, declarou.<\/p>\n

INVESTIMENTO <\/strong><\/p>\n

A presen\u00e7a anual de professores do UniSALESIANO no Programa STHEM refor\u00e7a o compromisso da institui\u00e7\u00e3o com a atualiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e tecnol\u00f3gica de seu corpo docente. Ao integrar metodologias ativas, uso respons\u00e1vel da intelig\u00eancia artificial e reflex\u00e3o coletiva sobre a pr\u00e1tica de ensino, a forma\u00e7\u00e3o contribui diretamente para a qualidade das aulas e para a experi\u00eancia de aprendizagem dos alunos em diferentes cursos da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

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