{"id":51119,"date":"2026-04-14T15:32:32","date_gmt":"2026-04-14T18:32:32","guid":{"rendered":"https:\/\/unisalesiano.com.br\/aracatuba\/?p=51119"},"modified":"2026-04-14T15:32:32","modified_gmt":"2026-04-14T18:32:32","slug":"curso-de-administracao-lanca-podcast-e-fortalece-conexao-entre-universidade-e-mercado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unisalesiano.com.br\/aracatuba\/curso-de-administracao-lanca-podcast-e-fortalece-conexao-entre-universidade-e-mercado\/","title":{"rendered":"Curso de Administra\u00e7\u00e3o lan\u00e7a podcast e fortalece conex\u00e3o entre universidade e mercado"},"content":{"rendered":"

O Curso de Administra\u00e7\u00e3o do UniSALESIANO<\/strong> acaba de dar um importante passo na integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica com o lan\u00e7amento do podcast \u201cPodAdministrar<\/strong>\u201d, um projeto desenvolvido pelos alunos do 7\u00ba semestre. A proposta surgiu em sala de aula, quando os acad\u00eamicos foram desafiados a criar, do zero, um podcast \u2014 desde a escolha do nome e desenvolvimento da identidade visual at\u00e9 a defini\u00e7\u00e3o de convidados e produ\u00e7\u00e3o dos epis\u00f3dios. O resultado superou as expectativas e deu origem a um projeto que agora passa a fazer parte das iniciativas do curso.<\/p>\n

O epis\u00f3dio de estreia contou com a participa\u00e7\u00e3o do Coordenador do Curso, Prof. Jos\u00e9 Lorenzetti<\/strong>, da professora Priscilla Moraes<\/strong> e das alunas, Manuela Ribeiro Lopes, J\u00falia Sayuri Alves Nagate e Mariana Cardozo F\u00e9lix<\/strong>. O tema central foi a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o e os desafios e oportunidades da \u00e1rea.<\/p>\n

Segundo a professora Priscilla, a experi\u00eancia foi extremamente positiva. \u201cFoi muito bonito ver nossos alunos como protagonistas no PodAdministrar. A turma se uniu e cumpriu o desafio com excel\u00eancia, organizando inclusive um cronograma para os pr\u00f3ximos epis\u00f3dios\u201d, destacou.<\/p>\n

REALIDADE<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m de apresentar o curso, o podcast tamb\u00e9m nasce com o objetivo de aproximar os acad\u00eamicos da realidade do mercado de trabalho. A iniciativa promove o contato direto com empres\u00e1rios, gestores e profissionais da \u00e1rea, criando um espa\u00e7o de di\u00e1logo sobre temas atuais e relevantes. Entre os assuntos que ser\u00e3o abordados nos pr\u00f3ximos epis\u00f3dios est\u00e3o: gest\u00e3o, empreendedorismo, finan\u00e7as, networking, sucess\u00e3o familiar nas empresas, integra\u00e7\u00e3o entre engenharia, gest\u00e3o e tecnologia, al\u00e9m da import\u00e2ncia da atl\u00e9tica no ambiente universit\u00e1rio.<\/p>\n

Para os alunos envolvidos, a experi\u00eancia vai al\u00e9m da produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, pois a participa\u00e7\u00e3o no podcast contribui para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como comunica\u00e7\u00e3o oral, pensamento cr\u00edtico, trabalho em equipe e protagonismo.
\nMariana comentou que sua participa\u00e7\u00e3o no primeiro epis\u00f3dio foi um misto de sensa\u00e7\u00f5es. \u201cOuvir a trajet\u00f3ria do professor Z\u00e9 me fez admir\u00e1-lo ainda mais\u201d, afirmou.<\/p>\n

Manuela tamb\u00e9m ressaltou o impacto da experi\u00eancia e disse ter sido um momento maravilhoso e muito especial. \u201cFiquei nervosa no come\u00e7o, mas depois tudo ficou mais leve e deu certo\u201d, disse.<\/p>\n

J\u00e1 a aluna J\u00falia enfatizou o car\u00e1ter inovador da atividade. \u201cFoi uma experi\u00eancia diferente do que eu imaginava. No in\u00edcio, o nervosismo apareceu, mas a conversa fluiu e acabou sendo interessante e muito enriquecedora\u201d, contou.<\/p>\n

Para o Coordenador Jos\u00e9 Lorenzetti, a iniciativa representa um avan\u00e7o na forma de ensinar e aprender. \u201cO PodAdministrar mostra, na pr\u00e1tica, o potencial dos nossos alunos em transformar conhecimento em algo aplic\u00e1vel e relevante. \u00c9 uma iniciativa que aproxima a universidade do mercado e desenvolve compet\u00eancias essenciais para o futuro profissional\u201d, concluiu.<\/p>\n

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